2010年1月5日下午2点半，在虎年伊始的时刻，窗外是大雪纷飞，室内却温暖如春。在武汉理工大学教四楼人力资源系办公室，工作室召开了2010年首次工作会议。参加会议的有罗帆老师，博士生刘唐卿、杨智，硕士生王慰、黄蓉蓉、李映雪、葛志鸿、卢悦、刘春香、黄彬和史常云。会议由罗老师主持，史常云记录。
这次会议的主要内容是对本学期的工作进行总结，对来年的工作进行展望，并拟定初步计划。
总结从王慰开始。研二的课程学习结束了，他更积极地参与项目科研的工作。学习上，专业知识不断增加，查阅了大量的文献资料，并在论文写作能力方面得到很大的提高。通过自学掌握了相关的研究方法，如模糊综合评判法等。在湖北空管的课题中，很好地锻炼了实践能力和表达能力，提高了理论知识和科研水平。在工作中充分认识到了团队的重要性，作为团队成员要尽量维护工作室的利益。缺点主要表现在主动性不够，发现问题不能及时与导师进行沟通；统筹能力不够强，系统协调能力不足，但会总结经验教训，及时改正和完善。罗老师肯定了王慰的总结，认为他认真踏实，善于学习，沟通能力明显进步，并在《价值工程》上发表了论文。进步比较大，但还存在一些不足，如应变能力不强，独立分析和解决问题的能力还有待继续加强。应确定较高的目标，培养组织能力，全方位地锻炼自己。
黄蓉蓉总结了研二这一学期的工作情况。她讲述了在湖北空管项目及深圳海事局的课题中所做的主要工作。通过自我反省，总结出做事情一定要仔细对待，从多方面考虑，注重细节。她又对下一学期进行了计划，并希望在沟通能力和组织能力方面有所锻炼和提高。罗老师肯定了黄蓉蓉的工作进展，认为她有理工科学生的特点，聪明，反应也很快。但在团队精神方面还有待加强，团队的分工要明确，也要知道有些责任是大家共有的，并对她的论文提出进一步的修改意见。
紧接着的是李映雪。从师妹到师姐的角色转换给她带来了一定的压力，但也是动力。她讲述了在深圳海事局课题里担任的工作，并对这学期组织的主要活动进行了介绍。从活动的组织协调过程中认识到，只有认真准备，活动才会有最好的效果。她参加了华科、武大的学术会议，感受到了做研究的氛围。在《中国人力资源开发》发表了论文，是对自己阶段性工作成果的肯定，要争取以后写出质量更高的文章。存在的不足之处主要表现在时间管理方面，没有对时间进行合理规划；做事情经常是被动地去做；在数学、英语和写作方面还有待于加强。罗老师认为李映雪在写作方面进步很大，口头表达能力和组织协调能力比较强，希望她能在来年进一步严格要求自己，把本科生学长制等相关工作落到实处，取得更大的进步。
刘堂卿在这学期修完了博士的全部课程，完成了所分工的科研任务，发表了一篇国际会议论文。但总体情况不是很理想，主要原因在于表现被动，很少就项目课题与工作室其他成员沟通，一方面畏难情绪在作怪，一方面对发表论文的认识不足。2010的总目标是围绕基金课题完成博士论文的初稿，发表高水平的论文，并制订了时间计划。罗老师认为刘堂卿最关键的是要改变畏难的情绪，在科研上要发扬钻劲，并举例说明钻劲的重要性和必要性。
杨智总结了他四个月的博一生活。从一开始入学时的喜悦、兴奋，随着学习的深入而感到困惑。通过广泛查阅书刊文献，尽可能了解预警的相关理论知识。参与了助教的工作，了解作为一名优秀教师应具备的能力和素质。应抓住这次基金项目的良好机会，充分锻炼自己，但自己的知识结构还不能够与项目要求匹配，所以要进一步学习，完善自己的理论知识。2010年是学习积累关键的一年，要查阅、吸收相关文献资料并形成自己的思考体系，力求发表较高质量的论文；修改英语论文，准备投稿国际会议。罗老师肯定了杨智坚持随堂听课的做法，但认为应该将助教工作落到实处，并参与到批改试卷的工作中。
刘春香在这一学期能利用好时间，主动地学习。通过查阅一些文献，理论水平有所提高，但不太熟悉模型、数学方法，在日后学习中会更多地跟王慰请教。英语仍然很薄弱，需要继续加强，而且要完成从职场到学生的角色转换。罗老师肯定了刘春香的表现，学习主动，课堂上积极发言，同时希望其他同学能够主动点，多沟通，在互动中学习和进步。
葛志鸿总结说这学期的重点在课程学习，而自身短板在于数学和英语，日后会多下工夫。在时间安排上，日后会处理好学生工作与学习的关系，以学习为主。要充分利用参与基金项目的良好机会，利用课余时间丰富理论知识，扩充自己的知识框架，对问题进行深入研究，增加积累。希望2010年能够提高问题思考能力，扩展思路，培养全局观念；多与师兄师姐沟通，为接班做准备。罗老师认为，作为本院培养的第一届人力资源专业本科生，葛志鸿曾经因为科研能力被保送研究生，应多思考如何保持自身优势，在研究生阶段取得更大的进步，提高研究成果的产出。
接着，黄彬进行了总结。这学期对专业课加深了了解，并在小组活动中锻炼了演讲能力，但缺乏深入的思考，对文献综述的写作进展不大，课堂上表现相对被动；英语口语取得了进步但仍需锻炼。对2010年的展望是希望多些自己的思考，并完成基金项目的前期资料收集和整理工作，更多地参与到项目中。罗老师指出，作为工商管理的毕业生应该在研究生阶段深化知识，培养科研能力。同时，在生活中要保持良好心态，尽量照顾好生病的长辈，并对家里起到积极的作用。
卢悦从专业课学习、课程论文写作、语言的进步和思想上的进步方面总结了自己的成果，并指出自己仍存在专业知识不足、思考问题角度单一等不足。希望在新的一年能够调整好心态，深入进行专业知识的学习，增强人际沟通，并希望有机会走向社会锻炼实践能力。罗老师表扬卢悦在课堂上能够主动发言，勇于发表自己的观点和看法，希望继续保持，同时希望她制定个人计划，不断扬长补短。
最后，史常云做总结。她在课余时间查阅了相关文献和书籍，在与罗老师和其他人相处过程中学到了很多待人处事的道理。存在着许多不足，如主动性不强，口头表达能力和写作能力欠缺，知识面较单一，口语能力较差。罗老师举例说明主动性不够强，希望能有所改善。建议尝试编写案例，这是一种专业学习的方式，并有利于培养写作能力。
接着，罗老师布置了相关课题的工作，并安排部分同学参与编写《跨国公司人力资源管理》教材。通过自主选择和协商，确定了所参与的章节，并要求查阅相关资料。
在这次会议上，每位同学总结了这学期的学习和工作情况，分析了存在的问题和不足，并对来年进行了展望。
工作室
2010年1月5日
